De woorden ‘structuur’ en ‘rust’ hebben misschien een wat ouderwetse klank. Wij willen immers dat onze kinderen mondig  zijn en initiatiefrijk. Toch zijn wij van mening dat structuur en rust nog steeds zeer waardevolle begrippen zijn. Orde in de klas is namelijk een primaire voorwaarde voor het geven van goed onderwijs. Juist in deze tijd, waarin kinderen heel veel prikkels krijgen en het steeds moeilijker wordt om zich te concentreren. Daarom houden we consequent vast aan een aantal elementaire regels. Als de leerkracht iets uitlegt, luister je. Wanneer er gewerkt wordt, is er rust en concentratie. Als je een vraag hebt, steek je een vinger op. Ongeremd en druk gedrag is storend voor jezelf, maar ook voor anderen. Veel nuttige onderwijstijd gaat dan verloren en dat willen we voorkomen. Als nieuwe ouders bij ons school een kijkje komen nemen, horen we veel: “Wat wordt er hier rustig gewerkt.” We beschouwen dat als een compliment!

Structuur en rust is belangrijk voor het onderwijs, maar ook voor de sfeer. Als er orde heerst, is er een voorwaarde gecreëerd om vriendelijk met elkaar om te gaan. Wanneer dit onvoldoende het geval is, moet de leerkracht steeds boos zijn op bepaalde kinderen. Dit heeft zijn weerslag op de hele groep en het maakt sommige kinderen bang en onrustig. Wanneer er echter structuur en rust aanwezig zijn, voelt iedereen zich veilig.